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“三实、三能、三细”|记袁龙云老师以中层干部为例谈教育管理

发布网友发布时间：2024-04-27 01:54

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热心网友时间：2024-04-27 19:11

在教育管理的舞台中央，中层干部犹如砥柱，他们的实力与智慧对学校的兴衰起着决定性作用。袁龙云主任，这位四川大学的行政管理专家，以独特的视角为我们揭示了如何在新时代背景下，以“三实”、“三能”和“三细”为基石，锻造出高效且人性化的管理队伍，以适应“双减”政策和新课标的新要求。

首先，"三实"是管理者的行动指南：明确目标与计划</，如同导航灯，为学校全局的管理决策照亮方向；系统规范</，熟习规章制度，让管理与教育形势的步伐保持同步；而躬身实践</，以身作则，展现的是务实领导的魅力，让每个教师都能感受到行动的力量。

其次，提升“三能”是关键。管理者要学会解读政策文件，确保信息的准确传达，运用情感智慧</，实现人性化管理，善于沟通，以情感纽带解决工作中的难题。这样，教师们在工作和生活中都能感受到平等与亲切，管理艺术在高效与和谐中绽放。

“三细”管理，更是一种精准的态度。中层管理者不仅要借“权”执行任务，还要细致解读文件精神，确保每一个决策都精准到位；在布置任务和处理问题时，细节决定成败</，确保每个环节无遗漏，提升他们的决策和协调能力。

袁龙云主任的理想是培养四位一体的中层管理者：他们是引领者，推动学校前行；是设计师，构建教育生态系统的建筑师；是沟通者，连接教师与政策的桥梁；是解决问题的专家，用细致入微的思维处理日常事务。这一切，都源于四川大学西航港实验小学的实践与探索。

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